Сроки реализации, продолжительность проекта

Краткосрочный (13 января- 10 февраля)

Тип проекта

Познавательный, творческий, игровой.

Участники проекта

Воспитатель, дети, родители

Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект

Родителей и педагогов всегда волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребёнка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе. Один из показателей интеллектуальной готовности ребёнка к школьному обучению - уровень развития математических и коммуникативных способностей.

Актуальность

Для ребят дошкольного возраста игра имеет исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них - серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников – способ познания окружающего мира.
Потребность в игре и желание играть у дошкольников необходимо использовать и направлять в целях решения определенных образовательных задач. Игра будет являться средством воспитания, если она будет включаться в целостный педагогический процесс. Руководя игрой, организуя жизнь детей в игре, воспитатель воздействует на все стороны развития личности ребенка: на чувства, на сознание, на волю и на поведение в целом.
В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.

Цель проекта

 Формирование математического мышления детей дошкольного возраста путем использования игр с математическим содержанием.

Задачи проекта

Задачи:

- Развивать творческие и интеллектуальные способностей детей.

- Развивать высокую познавательную мотивацию;

- Развивать умение детей самостоятельно использовать полученные знания в разных видах деятельности, вовлекать сверстников в игры.

- Формировать готовность детей к жизни и учебе в следующей “социальной ступени развития” -   школе;

- Формировать широкую любознательность;

- Воспитывать умение отстаивать свою точку зрения и уважать чужое мнение;

- Воспитывать умение строить догадки, рассуждать, обдумывать и искать различные способы решения ситуаций, экспериментировать, радоваться и удивляться собственным “открытиям”.

Итоговое мероприятие проекта

Досуг «Вечер загадок и отгадок».

Продукт проекта

 Картотека ребусов, задач на смекалку; Дидактические игры по математике; Консультации для родителей

Ожидаемые результаты по проекту

Повышение уровня математических способностей воспитанников; Знание определенного количества дидактических игр для данного возраста; Активизация самостоятельной математической деятельности; Внедрение инновационных технологий по формированию элементарных математических представлений в воспитательно-образовательную работу; Активное участие в создании развивающей предметно-пространственной среды у детей выработан интерес к самому процессу познания математики; Воспитанники преодолевают трудности, не боятся ошибок;

Самостоятельно находят способы решения познавательных  задач;

Стремятся к достижению поставленной цели;

Умеют переносить усвоенный опыт в новые ситуации.

Что планируется

1 неделя

1.     Аппликация с использованием нетрадиционных техник, ручной труд по теме «Формы», «Фигуры».

2.     Решение логических задач по схемам

3.     Игры с использованием технологии ТРИЗ:

        «Что было бы…», «На что похоже»,    «Хорошо и плохо».

4.     Создание математического планшета

5.     Консультация для родителей «Учим детей логически мыслить

6.     «Цветик – семицветик» В. Катаева

7.     Просмотр компьютерной презентации «Забавные фигуры»

2 неделя

1.     Выставка поделок совместно с родителями «Моё любимое число»

2.     Создание сборник пальчиковых игр по математике.

3.      Консультация для родителей ««Весёлая геометрия»»

4.     Конкурс рисунков на манке  «Дорисуй фигуру».

5.     Родительское собрание «Математические ступеньки»

3       неделя

1.   НОД «Занимательная математика».

2.   Изготовление настольных игр

3.   Конкурс рисунка «Живая цифра»

4.   Создание мини сборников логических задач родителями и детьми

5.   Оформление папки – передвижки «Математика для дошкольников».

4 неделя

Разработка  сценария и проведение досуга «Вечер загадок и отгадок».