Личные данные

Дата рождения: 20 марта 1967г.

Годы обучения:

1974-1984г - средняя образовательная школа № 3 г. Находка Приморского края;1988-1994 –ДОУ № 27г. Находка, Приморского края

1990-1991г – педкласс. г. Находка, Приморского края

1998-2005 ДОУ № 24г. Кушва Свердловской области2009 г.

2013 – 2017г. ГБПОУ СО «Нижнетагильский педагогический колледж № 1».

Место работы: МАДОУ детский сад № 12 г. Кушва Свердловской области2009 г. –

Должность: воспитатель детского сада.

В 2010 г. – присвоена 1 квалификационная категория, в 2015 г. подтверждена 1 квалификационная категория

Стаж моей педагогической работы – 23 года, общий стаж работы в данном учреждении – 8 лет.

Эссе «Моя профессия -воспитатель»

"От того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш".

В.А. Сухомлинский

Порог детского сада я переступила в июле 1988 года, и на тот момент не была уверенна в том, что это правильное решение. Но шли дни, месяца, а там и годы, и вот я уже более 20 лет в детском саду.

Работая в детском саду, я ни разу не усомнилась в выборе своей профессии, но с каждым днём всё больше убеждаюсь, как нелегко воспитывать детей.

Воспитатель – это педагог, то есть человек, который учит, помогает познать окружающий мир. И то насколько этот процесс будет эффективным, зависит от интереса моих маленьких обучаемых. Поэтому в основе всего – игра, веселье и радость … Я не просто вкладываю в них знания, я учу их добывать эти знания, учу – учиться. Еще В. А. Сухомлинский говорил, что «дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии… От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступень познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям

Я считаю, что профессия воспитателя детского сада – одна из главных профессий в образовании.

Воспитатель детского сада для каждого ребёнка – вторая мать, любящая, но и разумно требовательная, с педагогическим тактом и педагогическими способностями. Но как много бы мы, ни знали, воспитателя не получится без главного – любви к детям. Именно любовь к детям делает труд педагога более привлекательным, помогает увидеть в каждом ребёнке личность, понять причины положительных и отрицательных поступков, побуждает кропотливо искать и находить подход к маленькому человеку.

Давая знания детям, я с удовольствием и сама учусь многому. Возьмем, к примеру, современные мультики, они совершенно другие, не те, что были 5-10 лет назад. Мне часто приходится обращаться за консультацией по содержанию к сыну, ему 10 лет, так как современные дети мыслят на несколько шагов вперед, они очень много знают, задают каверзные вопросы, на которые не всегда можешь дать ответ. Благодаря моим ребятам мне некогда скучать, потому что в моей жизни всегда масса чего-то нового, интересного, я ловлю себя на мысли, что горжусь своими детьми, их достижениями, радостями.

Время летит быстро. За плечами уже не один выпуск детей в школу. Они подрастают и уходят в другую, новую жизнь. А я вспоминаю их снова и снова. Ведь так дороги дни , годы, проведенные вместе, где было всё: и слезы и улыбки, и тревоги и радости.

Я где- то слышала такие мудрые слова, великие слова: «Проживи одну свою жизнь и сотни жизней своих воспитанников – и ты проживешь вечность!» И как с этим не согласиться?

Ещё пройдет немного времени и будет выпускаться ещё один детский коллектив в школу - это мои воспитанники. Но я уверенна, что буду видеть их счастливые, радостные лица, с которыми они прибегут в детский сад ко мне, расскажут о своих успехах. Я хочу верить, что мои воспитанники вырастут грамотными, достойными людьми, потому что я отдаю им свои знания, умения, частичку себя. Дети вырастут, кто- то из них, может быть, станет знаменитым, кто-то совершит подвиг, станет просто хорошим, счастливым человеком. А я буду знать, что в этом есть и моя заслуга. Разве после всего этого можно не любить профессию Воспитатель?