Конкурс чтецов в детском саду. Сценарий «Осенняя пора - очей очарованье»

Цель:
Формирование способности детей к выразительному чтению наизусть.
Задачи: развивать поэтический слух, умение понимать музыкальность поэтической речи; учить чувствовать и отображать поэтические образы; воспитывать эстетический вкус к поэтическому жанру художественной литературы; закреплять знания об осени.
Оборудование: Осенние листочки; картинки с изображением сада, огорода, леса; муляжи грибов, овощей, фруктов, ягод; три корзинки.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Я- Добрый утро, дорогие ребята! Я рада видеть Вас на нашем празднике! Сегодня необыкновенный день, мы проводим конкурс чтецов. Мы собрались, чтобы порадовать, друг друга умением рассказывать стихотворения и возможно среди вас найдутся те, кто делает это особенно хорошо, а в конце конкурса будут определены победители.

О-- Как известно, ни один конкурс не обходится без жюри, которое будет оценивать вашу четкую речь, эмоциональность, выразительность и артистичность. Поэтому разрешите мне представить наше жюри:

Старший воспитатель нашего детского сада Аксана Алексеевна

Воспитатели групп раннего возраста Галина Александровна и Виктория Егоровна.

- Итак, участники конкурса готовы показать своё мастерство? Жюри готово оценивать участников конкурса? Зрители готовы слушать и болеть за своих друзей? Тогда конкурс чтецов объявляется - открытым!

- Наш конкурс мы посвящаем самому любимому времени года осень

Я- Осень за окошком ходит не спеша.
Листья на дорожку падают шурша.
Тонкие осинки в лужицы глядят.
На ветвях дождинки бусами висят.
Осень красит золотом рощи и леса,
Слышатся прощальные птичьи голоса.
Лебеди лениво плещутся в пруду.
Тихо и красиво осенью в лесу.
О- Ведущий: Осень! Разноцветное великолепие родных лесов, задумчивая молчаливость наших степей и полей, стаи прелестных птиц, покидающих родные места – все это приметы осени. Нет ни одного поэта, художника или композитора, который не прославлял бы это замечательное время года. Давайте и мы с вами славить нашу осень. А помогут нам в этом наши замечательные чтецы, которые приготовили по этому случаю стихи об осени:

 Ярослав:

Наступила осень
Наступила осень, пожелтел наш сад. Листья на березе золотом горят. Не слыхать веселых песен соловья, Улетели птицы в дальние края.
Арсений:

Листик красный, листик жёлтый, а зелёных не видать: поменяли цвет листочки, стали дружно опадать. Солнце прячется за тучки, хмурый дождик льет с утра. Это осень наступила золотистая пора! Я по листикам шагаю А они хрустят в ответ. Наберу красивых листьев будет мамочке букет И отнес его домой я Мама вазочку нашла И сказал я посмотрите осень

Я- Ведущий: Ваши аплодисменты Арсению и Ярославу. Что ж, продолжим наш праздник.
Ведущий обращает внимание на пол
Ребята, посмотрите, проказница осень разбросала по залу разноцветные листья.
Поднимает один лист
Листочки эти не простые, на каждом написаны загадки, давайте их отгадаем:

1. Зелены лишь иглы сосен
Красить их боится…. (осень)

2. Листьев летящих парад
Словом осенним зовем…. (листопад)

3. Он всюду: в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не пойду,
Покуда он идет. (дождь)

4. Не пробьется солнца луч
Из-за толстых серых…. (туч)

5. Две березки у реки Как на сказочной картинке! Протянули паучки Между ними…. (паутинки) 6. Закурлыкали вдали Чудо - птицы…. (журавли) О- Про этих прекрасных птиц написано немало стихотворений. Приглашаю Анну, который прочтет нам стихотворение Маргарита Евенсен  «Падают, падают листья» Падают, падают листья – В нашем саду листопад. Желтые, красные листья По ветру вьются, летят. Птицы на юг улетают, Гуси, грачи, журавли. Вот уж последняя стая Крыльями машет вдали. В руки возьмем по корзинке, В лес за грибами пойдем, Пахнут пеньки и тропинки Вкусным осенним грибком.

Я- А так же  Глеб прочтет стихотворение Константина Бальмонта    

Поспевает брусника,

Стали дни холоднее,

И от птичьего крика

В сердце только грустнее.

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море.

Все деревья блистают

В разноцветном уборе.

Солнце реже смеется,

Нет в цветах благовонья.

Скоро Осень проснется

И заплачет спросонья.
О- Ведущий: Есть две осени. Одна – радостная, яркая, богатая урожаем – ранняя осень. А другая – грустная, с тихим плачем мелкого дождя, поникшей, опадающей листвой. Этот период года зовут поздней осенью. Вот еще одно задание, которое мы должны выполнить. Какие осенние месяцы вы знаете? (сентябрь, октябрь, ноябрь) Попробуйте угадать, к какому месяцу относятся эти строки.

В этом месяце лето с осенью встречаются,
Разноцветьем лес наряжается. (сентябрь)

Этот месяц непростой!..
Стол осенний – не пустой»
Урожай в полях собрали –
Свадьбы весело играли. (октябрь)

Этот месяц – сентябрю внук,
Октябрю сын,
А зиме батюшка. (ноябрь)

Я- Разную осень описывают в своих произведениях поэты. Послушайте стихотворение  Игорь Арс а прочтет нам его Филиция

Осень наступила,
Начались дожди.
Серо и уныло
Выглядят сады.

Птицы  потянулись
В тёплые края.
Слышится прощальный
Клёкот журавля.

Солнышко не балует
Нас своим теплом.
Северным, морозным
Веет холодком.

Пасмурно, печально,
Грустно на душе
От того, что лето
Не вернуть уже.
О- А сейчас нам Саша прочтет другое стихотворение об осени Маргариты Михно Октябрь.
Стоят березки в золотом уборе,
Стоят среди осенней красоты,
И ели в изумрудных сарафанах
На них с восторгом смотрят с высоты.
В сафьян одеты клены и осины,
А лиственницы, липы – в янтаре,
Коралловые бусы у рябины,
Пора такая только в октябре.
На юг давно уж птицы улетели:
Скворцы, стрижи, грачи и журавли.
На смену им синицы прилетели,
Давно растаял клин гусей вдали.
Все чаще дует ветер сильный,
Туман и дождь, а то и снег идет с утра,
И землю – матушку теплее укрывает
Пожухлая и желтая листва.

Я- Ведущий: А вот как описывает осень

Михаил Геллери приглашаем Дениса к нам на сцену
Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью
Непонятные слова
До утра бормочут.

О- Ведущий:
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды
Приготовила природа
Всевозможные плоды.

Вот следующее задание, которое нам приготовила осень. Посмотрите, какие замечательные осенние картины (выставляет три картины с изображением сада, огорода, леса). А вот дары осени, которые там выросли (рассыпает овощи, фрукты, грибы, ягоды, плоды деревьев).

Ведущий проводит игру «Дары природы»
Дети делятся на 3 команды: «садоводы», «огородники», «лесники».
Каждой команде предлагается собрать в корзины «дары природы» в зависимости от того, в каком месте они выросли:
в саду, в огороде, или в лесу.

Я- А сейчас вашему вниманию представлены еще 2 произведения в исполнении Артема Трегубенкова и Артема Григорьева, просим вас на сцену

О- Ведущий: Ребята, посмотрите, какой красивый осенний букет из листьев у меня есть. И листья в нем все разные: одни желтые, другие красные. Но не только цветом они отличаются, а еще и формой. Вот этот, например, маленький, круглый, а вот этот весь резной. Как вы думаете, почему все листочки разные. Конечно, потому, что они с разных деревьев. Помогите мне, пожалуйста, разобраться, какие это листики.

Опавшей листвы
Разговор еле слышен:
- Мы с кленов листочки…. (кленовые)
- Мы с дуба листочки…. (дубовые)
- С рябинки листочки…. (рябиновые)
- С осинки листочки…. (осиновые)
- С березки листочки…. (березовые)
Все разные и красивые очень.

Я- Ведущий: Прекрасны осенние листья, будто писанные золотой и багряной краской. Послушайте, какое красивое стихотворение приготовил нам  Евдоким «Осень золотая»
Анны Ярановой

Осень золотая
Ходит по дорожкам.
У нее на ножах
Желтые сапожки.

У нее на платье
Листики цветные,
А в ее лукошке
Есть грибы лесные.

О- Ведущий: А вот еще как красиво про осень написала Ирина Бутримова в своем стихотворении «Голубое небо, яркие цветы». Читает стихотворение Кира

Голубое небо, яркие цветы, 
Золотая осень чудной красоты. 
Сколько солнца, света, нежного тепла, 
Это бабье лето осень нам дала. 
Рады мы последним теплым, ясным дням, 
На пеньках опятам, в небе журавлям. 

Будто бы художник смелою рукой 
Расписал берёзы краской золотой, 
А, добавив красной, расписал кусты 
Клёны и осины дивной красоты. 
Получилась осень-глаз не оторвать! 
Кто ещё сумеет так нарисовать?

Я- И последний участник нашего конкурса Илья с произведением Маргариты  Евенсен «Падают, падают листья»

 Падают, падают листья –
В нашем саду листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают,
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем,
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком.
О- Ведущий: Вот и подошел к концу наш конкурс.
Жюри подводит итоги конкурса, награждает участников.

         

Итоговый протокол конкурса чтецов

«Вот она какая, наша осень»

ФИ ребенка	Группа	Призовое место в возрастной категории
Черных Анна	Подготовительная
Глущенко Ярослав	Подготовительная
Койнов Арсений	Подготовительная
Петров Глеб	Подготовительная
Борисик Фелиция	Подготовительная
Плохих Александр	Подготовительная
Григорьев Артём	Подготовительная
Трегубенков Артем	Подготовительная
Бибанаев Денис	Подготовительная
Матвеев Илья	Подготовительная
Шабалина Кира	Подготовительная
Госьков Евдоким	Подготовительная

 

Подписи членов жюри:

 

Протокол конкурса чтецов

«Вот она какая, наша осень»

№ п/п	ФИ ребенка	Группа	Выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, темп и ритм)	Эмоциональ ность (эмоциональная окраска речи, определяющая характер произведения)	Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения	Артистичность (мимика, жесты, позы, движения)	Итоговый балл
1	Черных Анна	Подготовительная
2	Григорьев Артём	Подготовительная
3	Петров Глеб	Подготовительная
4	Плохих Александр	Подготовительная
5	Глущенко Ярослав	Подготовительная
6	Бибанаев Денис	Подготовительная
7	Койнов Арсений	Подготовительная
8	Трегубенков Артем	Подготовительная
9	Госьков Евдоким	Подготовительная
10	Матвеев Илья	Подготовительная
11	Шабалина Кира	Подготовительная
12	Борисик Фелиция	Подготовительная

 

3 балла – критерий выражен полностью

2 балла - критерий выражен частично

1 балл - критерий не выражен